一视同仁
因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。出自：《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
（一）、原故，原由，事物发生前已具备的条件：原因。因素。因果。病因。
（二）、理由：因为（ wèi ）。因而。
（三）、依，顺着，沿袭：因此。因之。因循（ａ．沿袭；ｂ．迟延拖拉）。因噎废食。陈陈相因。
（一）、木料，泛指一切原料或资料：材料。教（ jiào ）材。素材。题材。就地取材。
（二）、能力，资质：材干（ gàn ）。大材小用。因材施教（ jiào ）。
（三）、棺木：寿材。
（一）、实行：施工。施政。设施。施展。施教（ jiào ）。施为（ wéi ）。施威。实施。措施（办法）。发号施令。
（二）、用上，加工：施肥。施粉。
（三）、给予：施礼。施诊。施恩。
（四）、姓。
（一）、指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。
（二）、使，令：风能教船走。
（三）、指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。
（四）、姓。
1、老师自然很懂得因材施教的道理，成绩好，就读书，成绩不好，就扫地，各就各位。
2、当年的孔老夫子，有教无类，因材施教，绝对是个好老师。
3、要采取不同的教学方式，因材施教，循循善诱，让学生调整心态达到乐学境界。
4、这就是孔夫子面对那么多不同的学生都能够因材施教的道理。
5、但目不识丁的外婆能够因材施教讲授出那样让我印象深刻的道理，至今不得其解。